上個星期他剛帶人完成一例病童遺體解剖，剖的即是孩子的大腦。

觀察輔導員動手，謝婉瑩的腦子里回想起了去年上解剖課的時候：那會兒一班子同學圍觀任老師cào作，感覺任老師切人體組織像切蛋糕一樣，軟棉中帶力，很不可思議，一刀下去是很干凈利落的解剖面。誰都知道，切蛋糕要切到一刀秒分開，遠比切肉切水果等難多了。

任老師絕對不是沒實力，拿刀的手不可能會抖的。

老護士口里驚出一聲噓聲，見這男人手術刀劃開頭皮的動作都知道不簡單，問他們：「你們是哪家醫院的外科醫生？」

管是哪里的醫生，只要能救到人命就是好醫生。技術大佬全是這么想的。只承認誰技術好，和身份無關。

十字切開頭皮，撥開頭皮，露出顱骨，鑽孔。

電鑽吱吱吱響，tiáo到最慢速的檔位，慢慢鑽，不能急，鑽通顱骨必須馬上停，不然要傷到腦組織了。旁邊的人看著那電鑽的頭在孩子的頭上打。老護士的心頭砰砰跳。

謝婉瑩手拿紗塊，做好隨時准備支援。

她非常清楚自己輔導員的厲害的。

只見，確實很快，突然輕巧的突一下，顱骨打通了。

紗塊趕緊壓和擦拭血。

「刀！」任崇達喊，勁兒來了，他血管里的血沸騰了。

老護士有點兒慌，慢了一拍把刀重新給他遞上。誰能想到手術忽然變得如此順利。

任崇達利索地切開透顱骨下的硬腦膜，血噗啦噗啦往外冒了，可見患者顱內壓有多大。