周圍的同學和大佬們最想問的是，謝同學究竟有沒有新發現。

只見，謝同學突然對一個病理切片看了又看。

「瑩瑩，你看到什么了？」李啟安同學實在憋不住，探下腦袋問她。

袁芳老師走過去了，在不干擾她觀察的前提下，檢查玻片盒里的序號大致推斷出她在看的是哪塊病理切片。

其他幾位大佬跟過去，探望著，邊問袁老師：怎樣，是什么？

「是一塊心肌梗死病人的病理切片。」袁芳老師說。

心肌梗死病人，在今臨床上真是不稀罕的病例了。這樣的病理切片按理來說很多，為什么她死抓住這塊不放。

曹棟直接問當事人：「你有什么疑問嗎？」

聽見聲音，謝婉瑩雙眼離開目鏡，回頭，臉上仿佛吃了一驚。

曹棟方意識到她一直不知道他來了。

一根筋名號太名副其實。

「曹棟老師。」謝婉瑩禮貌地喊聲國都的大佬。

等明白大佬剛問的問題後，謝婉瑩並不隱瞞，答說：「我在想這個心肌梗死病人的病理切片，可能需要再結合下具體病人病歷和大體標本。」心肌梗死的病理學觀察，有條件的話首先是要做大體標本觀察，即對梗死心臟做整個外觀lún廓上的觀察。基本上梗死灶初期會呈現灰黃sè松軟態水腫，到後