第六百九十一節 文治(2)(2 / 2)

他們總不能是因為因為對數學跟地理、格物這三門課程本身反感而反對吧?

這樣既不合理也不科學,更加幼稚無比,更不是一個正常的人會干出來的事情。

必然有著更深層次的原因和更高的動機。

劉徹揉了揉太陽穴,一時半會,他也想不到這些家伙的真正目的何在。

但沒有關系,歷來,皇帝跟學閥之間的游戲規則,就講究有來有回。

就像歷史上武帝跟董仲舒在天人感應上的對答一樣。

一方問,一方答,一方再問,一方再答。

最終,雙方的立場迅接近,然後,交易完成,各取所需,皆大歡喜。

皇帝得到自己統一天下話語權跟思想的好處,而董仲舒則得到了自身派系獨尊的名義。

於是,劉徹想了想,然後,道:「朕聞天地不變,不施其化,陰陽不變,物不昌茂,是故易雲:通其變,使民不倦!詩曰:九變復貫,知其所選!今朕嘉唐虞而樂殷周,據舊以鑒新!乃命太常於太學,益數、地理、格物三課程,本欲令天下士大夫,率民更始,諸子不明朕意,有所疑慮,本是正常,如今,朕詳作解釋,諸子當明朕意,若有疑慮,可直奏朕前,朕將親覽之!」

這些話的意思呢,非常簡單。

先,向博士們闡述自己這個皇帝的立場堅定不移,不因任何反對而打消自己的決定。

在皇帝闡述了自己的堅定立場後,學閥們,若有什么不懷好意,或者打著些不現實的主意的,就該醒醒了。

然後,戲肉來了。

劉徹說『有所疑慮,本是正常』『朕將詳作解釋』,這兩句話的意思,再直白不過了。

意思是,你們有什么條件,就提出來吧,別藏著掖著了。

果不其然,嗅覺異常靈敏的董仲舒,馬上就心領神會的聞出了味道。

當然,他也不確定劉徹是否知道了他的潛台詞,所以呢,不能直接就說出自己的要求,要委婉一點。

於是,董仲舒叩拜道:「陛下嘉天下以大惠,臣愚昧,不明聖意,伏請陛下贖罪,只是,陛下即立數、地理及格物,未知陛下屬意誰人為此三課之師?」

然後,董仲舒跟其他諸子百家的巨頭們,就紛紛抬起頭,眨巴著一雙雙亮晶晶的眼睛,拼命的眨眼。

看到這里,劉徹若是還不明白這些家伙的意思是什么,那他就實在太魚了!

「原來是這樣啊……」劉徹心里冷笑一聲,已然清楚,這些家伙是看上了那數學、地理跟格物三門課程的講師。

但想想也就釋然了。

太學之中儒法黃老三國爭霸,顯然,這些家伙一點也不希望,有第四方勢力加入進來。

而這數學地理格物三門課程,卻是隨便誰都可以上去講一講。

這樣一來,萬一放進了墨家或者雜家什么奇奇怪怪的東西,豈非是大大不妙?

為了避免出現新的競爭者,所以他們搶先反對,以此作為籌碼跟劉徹談判。

而劉徹剛才的話語則告訴他們,他並沒有讓墨家或者雜家什么的攙和進來的意思。

於是,他們的態度就迅的從堵死競爭者入局,變成了呸!對面那個渣渣,來與我大戰三百回合!

歷來道統之爭,向來都是寸土不讓,血流成河!(~^~)

ps:今天卡文了,明天會多寫一點,應該會有3更~m.piaotian.net