第四章:學校情況(2 / 2)

槐夏記事 荊棘之歌 1115 字 2021-01-18

校長說的坦坦盪盪:「但是他們也有優勢所在,那就是非常容易專注,並且效率很高。工資不高,而且政府對於招聘殘疾人的單位也有一定的免稅政策。」

「綜合來講,如果有合適工作的話,招聘學生們是利大於弊的。」

學校並不算大,看過即將畢業的學生們後,校長就將她們重新帶回辦公室。

「所有真實的情況今天都如實的反饋給你們了,如果到時候能聯系到企業願意招聘我們的學生,真的是不勝感激。」

他已經47歲了,在這個崗位不知還能待j年。前路茫茫,他所能做的,也不過是在自己在職期間盡心盡力罷了。

何槐不懂他的嘆息,只是隨口問道:「自閉症的,為什么沒看呢?」

校長搖了搖頭:「自閉症的學生,不太適合出去工作。」

「為什么?」李穎好奇道:「只是不擅長j流而已,應該跟其他的學生沒什么區別吧。」

「不是這樣的。」

校長苦笑道:「自閉症並不僅僅是不願意跟外界j流,而是他們自己心有既定的模式,他們不接受外界反饋,不跟外界溝通,同時每天也有自己重復又械的安排,一旦打亂這個安排,他們就會變得狂躁不已,做出各種破壞x行為甚至自殘,這個是後天很難g預的。」

校長一邊說著,一邊又嘆息:「不,其實也是可以g預的,但是需要非常多的人,非常足夠的耐心和細心——我們,沒辦法安排這么多的職工。」

啊?

何槐和李穎目瞪口呆。

李穎結結巴巴的講:「我,我聽說很多自閉症的小孩在其他領域都有特別出眾的表現……」

「不能說都。」

校長誠懇的說:「只是相對於普通人來說,比較大概率。但是具t在哪些領域,需要很長一段時間的評定。」

「更何況,就算是找到了對應的領域,很多人也只是比一般人強一些,但並沒有達到非常突出的地步。再加上一些有本事的老師,也不會接收這樣的學生……比如一個在數學方面有獨特天賦的學生,沒有老師指導,只靠自己看教材的話——他們的行為自己都很難控制,又怎么能保證每天的學習時間?」

「畢竟智慧是需要知識的累積的,長此以往,他自然而然落後於普通但是更努力的學生。」

「這是一個惡x循環。」

……

校長解釋的這么明白,大家就沒有辦法了,何槐對李穎點點頭,她便站起來對校長說道:「謝謝您的支持,該了解的我們今天已經了解了,等一下回去就會跟那邊溝通,如果可以的話,百花山庄也會派人過來的接洽的。」

「另外,如果您有時間的話,也歡迎去實地考察一下。」

校長點頭:「一定會的。」

他起身,親自送兩個人出校園。

李穎偷偷感嘆道:「真的很不容易啊……」

好歹是名校長,如今他們兩個學生只是說一句聯系招聘,對方就這么周到又低姿態……不管怎么說,看這個態度和這份心力,還有今天誠懇的話語,都足以證明這個校長的稱職和努力。

何槐卻沒聽她的話,目光盯著學校心那個沒開的噴泉,好像覺得挺有意思。