對母親的囑托，李斌良喏喏答應。這使他想起小時候的事。母親在教育孩子上不會說什么大道理，她總是在稍有閑遐時，比如在臨睡前囑托自己：要好好學習，不要和人打架，要講衛生，不許說假話……那時，他經常伴著母親的諄諄囑咐進入夢鄉。現在看來，那些囑咐當時不覺得什么，可就在那有意無意之間，都已經滲入自己心田，自己今天所做的一切，都與母親當年的教誨有關哪！
他感謝母親，他覺得，從一定意義上講，有什么樣的母親，就有什么樣的兒子。這雖然不能說是放之四海而皆准的真理，卻具有真理的內涵，或者反過來說，沒有一個優秀的母親，很難有優秀的兒子，沒有刺字的岳母，哪來精忠報國的岳飛？記得在一本刊物上看過，已經有學者在研究母親與兒子、母親與社會和國家的關系，並提出了「拯救母親」的口號。看來，這確實十分重要。
母親又問起他家里的事，孩子咋樣，妻子咋樣。母親對兒子和兒媳的感情心里是有數的。她囑咐著：「你別惦念我，和媳婦好好過日子，別老想讓我上你們家去，城里我住不慣，哪象農村，天大地大的，空氣也好，城里那亂勁兒我可受不了，夜里睡覺外面車嗚嗚響，我哪回去你家都睡不好覺……」
李斌良知道，母親說的是一半真話，一半假話。她可能真的不習慣城里生活，但也有一半是寬慰自己，她知道兒子為她不能去身邊生活而內疚。他雖然知道母親的用意，可聽了這些話還是感一些安慰，心也平靜了些。這也正是母親要達到的目的。說實在的，自己所以和妻子能維持眼前的關系，母親起了很大的作用。母親傳統觀念很強，她不允許兒子夫妻不睦，更想象不到離婚這種事，她衷心希望兒子一家合合睦睦過日子。如果自己和妻子的沖突真的公開化或者離婚，母親受到的打擊最大。也正因此，李斌良雖然對妻子不滿，生氣，可還是盡力維持著。
母親嘮完了家里話，又開始囑咐他：「斌良，媽知道你，也怪媽從小把你管的，心太實，不會處事兒，讓你吃了不少虧。媽看出來了，現今這社會可不象從前了，壞人多，實在人少。你要多長一個心眼，做人，千萬不能害別人，可也要防備別人害自己，這年頭太實在不行，容易吃虧。前些日子媽看了一部電視劇，里邊就有一個實在的警察讓人給騙了，吃了大虧，那個害他的人也是警察，真想不到，警察里邊也有壞人，你可千萬要小心，知人知面不知心，那個壞警察表面上跟好警察一樣，說話辦事根本看不出來，可誰知就是他差點把那好警察害死……」
母親好象知道兒子的處境，知道他的心，把話都說到他心里了。李斌良「嗯嗯」地答應著，默默地想著這些日子的遭遇，想著這起殺手案件，想著圍繞這起案件發生的種種不正常現象……
就象童年時一樣，在母親的絮語聲中，李斌良慢慢睡著了，睡得很香很甜，而且感到十分的溫暖和安全。可他不知道，在他睡著後，母親卻就著窗子透進的微光，默默地坐在他身旁，眼睛一動不動地看著他，看了很久很久。
母親的心中充滿了柔情，這是他的老兒子，最喜歡的兒子。白天她冷丁看到兒子那會兒，也高興得不知怎么才好。她也看到了兒子的眼淚，知道兒子疼自己，心里很感動，甜滋滋的，也差點流淚，可當著兒子，怕他難過，強忍住了。兒子沒白養，他心里有媽，疼媽，這就夠了。還需要什么呢？她不由想起兒子小時候的一些事。他雖然是老兒子，但從來沒有嬌養過他，對孩子不能嬌慣，那是害孩子。想起來，他小時沒少挨打。這孩子啥都好，頭腦聰明，學習好，心腸也好，就是有點犟，有點不會來事兒。別看他長得文氣，可當媽的知道，他外柔內剛，並不膽小怕事，而且還愛打抱不平，那年上中學的時候，和學校一個最惡的學生打了一架。那惡學生人見人怕，只兒子不怕他……
她真想好好看看老兒子，可怕打擾他睡覺，不能開燈，只能在黑暗中端詳他。看上去，他比從前黑了一點，文氣也少了一些，身體好象強壯了不少，瞧這胳膊的r，硬梆梆的，八成是練的，這當刑警也真不容易，要抓壞蛋，不練好身體是不行的……哎？瞧他的表情，眉毛怎么好象還在皺著，這孩子，睡覺還不好好歇著，有啥事犯愁呢……她伸出手，輕輕地撫摸著他的眉頭，想撫平它，讓兒子好好睡覺，做個好夢，可不起作用，他還在皺著眉頭，他到底夢到什么事了？犯什么愁，是案子上的事……忽然，她想到了那個殺手，那個隱藏在暗處的殺手。她有一種感覺，兒子最後一定要面對殺手，他們要拼個你死我活。因為她了解兒子是什么樣的人，他會千方百計抓到他，但，那殺手絕不會乖乖認輸，一定會用他那把尖刀來對付兒子，象殺死別人那樣，一刀刺進心窩。
一想到這些，母親就擔心得不得了：不，絕不能讓他得逞，絕不能讓他殺死兒子，自己的兒子不能死，為了兒子，她願意豁出一切，哪怕是自己的老命，所以，自己一定要幫兒子一把，幫他抓住殺手，不能讓他殺死兒子！
母親望著李斌良沉睡的臉，暗暗在心中發誓。眼淚不知不覺流下來。
母親不知道，此時，他的兒子做夢了，做了個惡夢，和幾年前槍斃季小龍之後那個夢一樣。他看到季小龍被執行槍決後，躺在地上，眼睛盯著自己的眼睛，躲也躲不開……忽然，眼睛動了起來，笑了起來，他忽然活了，慢慢坐起來，眼睛盯著自己的眼睛笑著，並把一雙帶血的手伸向自己……李斌良回頭四顧，發現自己身後有許多婦女和孩子，母親、妻子和女兒也在其中……李斌良雖然十分害怕，可他知道絕不能退縮逃跑。他一把抓住季小龍帶血的手大叫著：「你要干什么，我跟你拼了……」最後，他終於扼住了他的喉嚨，使勁地掐著，嘴里還發出怪聲：「去死吧，死吧……」
「斌良，斌良……你怎么了……」
眼前突然一亮，李斌良醒來了，原來是母親打亮了燈，也是她的呼叫使自己從夢中醒來。他一把抓住母親的手：「媽，你沒事吧……」
母親：「沒事，沒事，你咋的了，做惡夢了？跟媽說說吧！」
李斌良看看母親，清醒過來，急忙說：「不，沒什么，一個夢……媽，你睡吧！」說著還笑了笑，又躺下睡去。
母親閉了燈，不安地盯了兒子好一會兒才睡下。她有點猜到了兒子的夢，心里再次發出幫助兒子的誓言。
李斌良並沒有睡著，他是為了免得母親惦念才這樣做的。他閉眼躺著，想著剛才的夢。他已經不是第一次做這個夢了，自幾年前經歷了季寶子被槍斃的經歷後，就時不時的做一次這個夢，每次做夢都使他經受一次精神上的折磨，沒想到，在見到母親的夜晚，它又出現了。
第二天早晨，李斌良洗漱後，又吃了一頓母親做的飯，就要返回了。母親安然無羔，他放心了，又惦念起隊里的事情，呆不下去了。哥哥嫂子已經下地了，只有母親一個人送他上路，一直送他到村口。母親還要往前送，被他堅決地攔住，母親只好站在村口，望著他向遠處走去。他走出好遠回過頭，看到母親還站在村口看著自己，他揚起手臂向母親招手，讓母親回家，母親也慢慢把手臂舉起，大概是年老的緣故，她的手臂舉得很慢，沒有伸直，彎曲著停留在一側，晨風吹拂，他看見母親的白發在空中飄舞，好象一座雕像定格在明亮的天空中。
這一印象，將永遠刻在李斌良的腦海里，刻在他的心中。他回過身大步向前走去，眼前是收獲的田野，麥子已經成碼子一排排垛在田地里，豆子在收割，谷子也黃了，有些早收的田地已經露出黑色的l體……這些真實的風景，卻怎么也遮不住母親招手的身影。禁不住，又有幾句零亂的詩句在腦海里出現了：
晨曦的天空，
映印著母親的身影。
母親在招手，
向遠行的兒子，
用手臂畫出一個問號，
好象在提醒
兒子，走好，走好——
母親，兒子聽見了，
你看，他在大步走著，
那就是回答。
他走在秋天的田野上，
不管是豐收還是歉收，
他也把這片田野
收獲在懷中，
收獲在心里。
他可能會摔倒，但那只是普通的一跤，
他馬上就會站起，向母親一笑，
那就是他的回報……
李斌良帶著從母親身上吸取的勇氣和力量，向自己崗位走去。
29
到了鄉里，才知道公共汽車要等一個多小時才到。這段時間該怎樣度過呢？他想了想，向鄉中學走去，去看看當年的老師，當年的校園吧。
校園發生了很大變化，原來那兩趟陳舊的磚房不見了，代之的是拔地而起的高大教學樓。校園四周還砌起了磚圍牆，修築了高大的校門。只是c場地面還是砂土的，中間修起一條水泥路面。李斌良順著這條路走向教學大樓，走到大樓一層的教室外面，沿著窗子一個個走過去，就象當年淘氣的學生一樣，邊走邊偷偷向里邊打量。教室里都有學生在上課，有老師在講課。看著里邊的情景，他心中充滿惆悵和溫馨。當年，自己不也是這樣，曾坐在教室里讀書嗎？看，那個男同學專注的樣子，多象當年的自己……
在一個教室的窗外，他站住了，心激動地跳起來。里邊，是一個頭發已經花白的老教師在講課，黑板上是他那熟悉而有力的筆跡。
是他，是自己當年的班主任和語文教師。就是他，通過充滿魅力的講授，使自己愛上了文學，也是他鼓勵自己學文，還是他，給自己改了名字，把李文良改成了李斌良。想不到，事隔多年，他又在這種情況下聽老師講課了。他抑制著激動，想認真聽一會兒，然而，背後突然有人厲聲叫起來：「哎，你干什么呢？」
李斌良轉過身，看見一個和自己年紀差不多的男子，一身筆挺的西裝，黑胖的臉上長滿酒刺，看不出是什么身份。李斌良急忙抱歉地解釋：「對不起，我聽一聽……」
「聽什么聽？」男子厲聲地：「這是學校，有什么可聽的？！」
李斌良對這人的話很反感，還沒容反駁，身後教室的窗子開了，老師的聲音從室內傳出：「校長，怎么回事，屋里在講課呢，請您小點聲……」
李斌良轉過身大聲叫起來：「老師，是我，我是李斌良啊……」
「啊，是斌良！你怎么來了……」
老師從窗內見到李斌良，喜出望外，安排一下學生們自學，就急忙走出教室。
老師迅速走出教學樓，和李斌良緊緊握手，又把他和滿臉酒刺的男子做了介紹：「……這位是咱中學的麻校長……麻校長，這是咱們中學畢業的學生，對了，你們還是同屆，不記得了嗎？他是咱校多年來考分最高的學生，叫李斌良！」
李斌良這才確認，面前的人姓麻，是中學的校長，而且還和自己是同屆同學。聽了老師的話才覺得他是有點面，看上去沒有什么校長的風度。麻校長聽了老師的話，仍然用戒備的目光盯著李斌良，直到聽老師介紹說他是公安局的，是刑警，才變成各緩的臉色，應付兩句轉身離去。
幾年沒見，老師見老了。自己念高中時，老師雖然頭上已經出現華發，但講起課來仍充滿激情，身材也十分挺拔。現在，頭發已經有一半變白了，臉上的皺紋也增添了很多，甚至出現了老年斑，人也很消瘦，精神顯得不振。見到李斌良，老師課也不上了，讓學生們自學，領著他繞著校園逛著，嘮著。李斌良問老師的生活情況，問他開多少工資。老師苦笑著告訴他：「要看工資表上還真不少，每月一千多，可實際開到手的，一年三千塊就不錯了！」
李斌良感到奇怪，問是怎么回事。老師說：「怎么說呢？市財政還真把這筆錢撥來了，可鄉里的領導要出政績，上這個項目，上那個項目，把工資都擠占了。而項目是上一個陪一個，撒出去的錢一分也收不回來。再加上又買轎車，又要吃喝，都需要錢，結果，弄得老師一年能開三個月工資就不錯了。你師母又沒上班，沒有工資，所以，這生活……這不，我本來以為退休後可以安度晚年，還想游游祖國的名山大川，誰知現在連飯都吃不上了……好在學校辦個補習班，為考不上大學的高中畢業生補課的，把我聘回來，每月掙個二百多塊……」
原來是這樣。李斌良看看老師消瘦的面孔，不由暗想，自己每月算上警銜工資八百多元，每年近萬元，再加上妻子的，一共兩萬來元，可仍不夠花，老師每年卻只有三千多元，該怎么生活呢？真想不到，在講壇上耕耘了一輩子的老師到老年卻是這種境況。看到老師，他不由又想到了鐵昆，把這兩個截然不同的人做了比較：他們兩個到底誰的貢獻大呢？簡直無法相比，一個是教書育人，專門為社會做好事，一個則想方設法禍害這個社會，可是，兩個人的生活卻有天淵之別，為社會做了一生好事的老師到老年連生活都難以維持，而那個危害社會、造孽無數的鐵昆卻是億萬富翁。
老師好象猜到了他在想著什么，傷感地搖著頭說：「我老了，實在看不懂現在的社會，也接受不了這種風氣。行，你別的行業腐敗就腐敗吧，可校園總該是塊凈土吧，可你看，這么多年過去，學校的教學質量不但沒有提高，反而降低了。為什么？好的師資分不來，專門安排各方人物的子女，把學校變成就業的門路了，不管是誰，只要有錢，有人，再整個假文憑，就可以當老師，現在學校的教師最起碼有三分之一教不了課……」四下看了看，見沒人，才壓低聲音繼續說下去：「剛才那個校長你看著了吧，他念書時在班級是末等生，可現在居然當上了校長。什么教學質量，啥也不管，就知道溜須，總往上跑。他本來是走後門在鄉里當上干部的，後來不知怎么提了起來，前年就調來當校長了。聽說，是市里一個叫鐵昆的人給幫的忙……」
聽了這話李斌良一愣：想不到在這里也聽到鐵昆的名字，他真是無所不在呀，連自己母校任命校長他也能發揮作用。這時，他已經隨老師轉到教學大樓的後側。老師繼續說著：「你也別說，這人也有能力，當上校長後首先蓋起了教學大樓。不過，這可不是花他錢蓋的。他通過市里把鄉里的工作做通了，出台了一個政策，把蓋樓款按畝攤到全鄉各村各戶，強收硬扣，到底收上來了，樓就這么建成了。他因此還撈了個地區級先進校長的帽子。」
李斌良看了一眼大樓說：「不管怎么說，大樓還是蓋起來了，雖然群眾有意見，可終究是改進了辦學條件，這還是應該肯定的！」
老師冷笑一聲：「你光看蓋起大樓了，可我們不少老師還擔心不知啥時被它砸死呢。你來看……」他領著李斌良走到樓的另一側，手向上一指道：「你看，那是什么？」
李斌良看見，樓體已經出現了一道長長的縫隙。有幾公分寬，用白水泥抹著。
老師說：「看見了吧，大樓可是剛剛蓋了一年多呀，這還是表面，里邊的毛病就不用說了。學生老師在里邊心里懸乎乎的，都害怕樓頂不知哪天掉下來……你說，這是造福還是造孽，是政績還是罪惡？為什么質量會這樣？你是警察，應該比我清楚，有人算了一筆帳，這項工程下來，回扣最少得五十萬元……所以說，你不要光看他搞什么項目，建幾幢大樓了，還得看他動機是什么。現在不是有句話：『領導要致富，拼命搞建築』嗎？搞建築好哇，大樓往那兒一豎，誰都看著了，政績不說就出來了，而且還有回扣跟著，怎么能不拼命搞呢？對了，聽說咱們中學這幢教學樓也是鐵昆的施工隊建的。這個人可真是不一般哪，聽說他非常有錢，得趁幾千萬，和上邊領導關系好極了……」
聽著老師的話，李斌良的心思又轉到鐵昆身上。看來，這人真是個社會的禍害呀，可是，大伙明明知道他是壞人，是個危害社會的蛀蟲，卻拿他沒辦法。
老師繼續說著：「斌良啊，你是當警察的，就沒有哪條法律治治他們嗎？」
李斌良無言以對。老師的問題太難回答了，也太復雜了，有些事是不好說清楚的。而且，這不是有沒有法律治他的問題，而是法律對他這種人管用不管用的問題。
老師也沒用李斌良回答，繼續自己的談話。「斌良，說起來好笑，我沒事的時候，常常拿著一屆屆的學生合影看，想著他們當年怎么樣，現在怎么樣。你猜得出個什么結論？一些當年品學兼優的學生，往往還混不過那些啥也不是的東西。就拿你來說吧，我們這位校長和你是同屆畢業生，你們倆是沒法相比的，一個天上一個地下，可現在他是校長，你是什么……對，公安局刑警大隊教導員，是什么級？副科吧，還行，你還和他鬧個平。可你們倆怎么能相比呢？不過，在官場有你這樣的學生，我當老師的還有幾分安慰，我常常想，要都是他們那樣的人可怎么辦呢？一這么想就害怕。這回看到你，心里好受多了。不過話又說回來了，壞人雖然得勢，但，太壞了總不長久，早晚遭到報應。就說季寶吧，他是你們一個班的吧，在學校時啥壞事都干，到社會上更是變本加厲，最後被槍斃了。對了，已經三年多快四年了，那時你到公安局了嗎？那小子當年多壞，我記得，你們倆還打過一架，是吧……」
老師的話使李斌良想起了當年，也想起了昨天夜里的夢。是的，當年，季寶子稱霸校園，全鄉聞名，無人敢惹。就是因為看不慣他欺負同學，污辱老師，與他結下了仇。有一天放學後，在回家的樹林里與他放手斗了一場……
此時，那過去的情景又出現在眼前，他好象又置身於那場搏斗中，渾身肌r都緊張起來。那是初三的時候，好象是春天。因為季寶子專門和學習好的同學做對，就總找茬向自己挑釁。開始，他不予理睬，母親告誡過他，不許和別的同學打架。可他以為自己軟弱可欺，越來越變本加厲。矛盾的導火索是有一次季寶子被老師批評後，他居然把老師家的玻璃砸了。李斌良知道後說了幾句不平的話，傳到季寶子耳朵里。那天放學後，他經過一片小樹林，季寶子突然沖出來向他發起攻擊。季寶子是全校有名的打架大王，誰都怕他，不但力氣大，身子還非常靈活，敢下死手。李斌良雖沒和誰打過死架，但他經常下地干活，身體也很強壯，加上在心理上不懼對手，所以雖吃一驚，很快?