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「清潭藝術科技學校」一般的工作時間是上午九點到下午六點之間，在這期間，任意數個小時將作為教師的授課時間，其余時間隨便。
具體授課時間由教師自己調整，自由度很高。這也是各類專業學校的特點。
有的課程連續三個小時一起上，有的是連續四個小時，最高的是連續五個小時，乃是實際藝術操作課程。
方瀾一般將時間定位在十二點到四點的四個小時。
有著方瀾的設定，十二點一過，屬於視覺藝術，由方瀾授課的這門課程，上課的聲音就會按照預定的方式響起來。
不過在這之前，大約是十一點半的時候，也是方瀾設定，這時將會有通知准時上課的提示聲音傳到每一個選擇了視覺藝術這門課程的學生耳中。
即使學生不在學校中也是一樣。只要他有學校配發的專門聯系工具。
每一名學生手上都會有一只由學校同意配發的手表狀的工具，戴在手腕上，此手表用途廣泛，與學生的學校生活息息相關，涉及到的內容有很多。
最重要的是上面有各類課程安排，具體上課時間，具體授課教師等信息，還有各種提醒，延伸學習等等。
工具上，有些提醒是學生自己設置的，有些是學校必須要設置的提示聲音。
上課提示音就是其中之一。
上課開始的聲音是教室中的一樣特殊道具響起的，有著讓學生集中精神的些許效果。
當十一點半的提示聲音響起的時候，屬於視覺藝術課的眾多學生，
這些多數是二十歲左右的男男女女就快速的來到了視覺藝術可教室，然後整整齊齊的坐在了教室里，等待著教師的到來。
這里指的是聽講方瀾授課的視覺藝術課。
這種現象已經持續了好幾天。
學生們很熱情。
每一個看到這群學生如此積極的模樣的人都會感到詫異。因為他們以前不是這樣的。
而學生能做到這一點，正說明了他們對這門課的喜歡。對方瀾的視覺藝術課的喜歡讓他們變得熱情。
一門課上課的人數往往說明了問題。
而清潭藝術科技學校中的各門課程是允許相互之間串聯的。
也就是說，學生會根據自己的偏好選擇課程，這就使得上課人數有流動性，形成了隱性的競爭。
這樣的學生往往選擇的課程廣泛，使得他們對學校的大部分課程都十分熟悉，也知道哪些教師是受歡迎的，講的課精彩。
對的精彩的課程，這樣的學生自然是偏好的，也許就會放棄其他的一些課程。
而對於一些專注於某一個門課程的學生而言，就沒有任何關系了。
只是，每一門課程的上課人數有一定限制，不會使得一門課程人數超出太多。這是考慮到了上課的效率。
方瀾的視覺藝術課程，人數以前基本穩定在四十人左右，偶爾會增加一兩人。
他的視覺藝術課最大人數限制是六十人。
而隨著方瀾授課效率的提高，每一次前來聽他視覺藝術課的學生人數都會有所增加。
目前為止，人數已經超過了五十人。
而且還有著不斷增加的趨勢。
「清潭藝術科技學校」在同類學校中並不屬於頂尖，因此生源也就不怎么好。
學生人數是有限的，去聽了這門課就會減少另外一門課程的人數，這就影響到了授課評價。
如果前來聽課的學生人數遠遠低於了標准，那么正說明了授課的效果，評價自然會低。
方瀾視覺藝術課程的學生人數增加，其他教師的上課學生自然就減少了。
方瀾，因此也在其他教師中漸漸出名了。不過還沒有到招人嫉恨的程度。
但方瀾相信這是遲早的事情。
視覺藝術教室。
門被推開，兩個女生手挽著手走進了教室。她們的到來並沒有引起其他學生過多的注意。
這樣的事情這兩天每天都會發生。
兩個女生都是青春靚麗，有著姣好的面容，玲瓏的身軀，進入教室之後選擇了其中兩個位置坐下。
其中一名女生熟練的從一件縮小了的手提包中拿出視覺藝術資料本，聲音放大器，「提神液」，等等准備好的上課工具。
只要不影響他人，隨便可以帶工具道具進來上課。
很明顯這名女生帶了一些自認為必要的東西。
而她旁邊的女生就只是拿出來了視覺藝術有關方面的書籍資料，臉上頗為緊張的湊到那名女生耳旁說道：「林然然，這門課真的有這么有趣么？」
「嗯，當然當然。我聽過的課程沒有一千也有八百了，就屬這門課聽著最有趣，也最有用了。」被叫做林然然的女生小聲回答一對明眸亮閃亮閃的，露出了一對小虎牙。
詢問的女生似乎是感覺林然然的話很可信，心里安定不少。
到清潭藝術科技學校這樣的專業類學校來上課的學生，要么是沒有多大本事，只想要在學校里學到一技之長混飯吃的，要么是真的想要在這類專業上有所發展的學生。
而詢問的女生是屬於後者。
她真的是喜歡藝術科技這方面的東西。而同時，她也沒有其他選擇，在修煉上完全沒有天賦，腦袋瓜也不是很聰明，是再普通不過的普通人，成為不了人上人，也只有選擇在一種專業上鑽研才有進一步發展的希望。
狄夢雲是真的想要在學校里學到一身本事的！她握緊了小拳頭，在心里給自己狠狠打氣。
在兩名女生的身後不遠處，是兩名男生，聽到了林然然的話，兩人的臉上都露出了不以為然的表情。
兩人看了一眼，都嗤笑了一聲。
其中一人笑道：「這類的課程，我以前都聽過不知道多少次了。我上次去上的還是新興藝術科技學校呢，排名第四，也聽過視覺藝術課，還不是那么回事。也不過就是換湯不換葯的講一講，羅里吧嗦的講一大堆罷了。」
另一名男生也笑了一聲：「那你怎么從排名第四的學校到這所排名第七的來了。」
「嘿，那垃圾學校，排名第四有個屁用，還不是有一大堆煞筆老師！就上次，有個煞筆老師講什么行為藝術，講的實在太挫，我忍不揍了那老師一頓，然後就這個地方了。」
「你牛！老師講的不好，也用不著打老師吧。」
「你是沒聽到那孫子講的什么東西，要是你去聽，保准你也忍不住。不說了，說起來心里就一肚子火，出了錢就給那樣的煞筆老師玩，實在不爽。」
「不過我聽說這個老師講的不錯，問了不少學生都說這個老師講的有水平，能聽得進去，很有趣，所以我才帶你過來的。」